Uczniowie oraz nauczyciele naszej szkoły postanowili w wyjątkowy sposób uczcić 20. rocznicę przystąpienia Polski do Unii Europejskiej. Z tej okazji powstał Szkolny Klub Europejski – Euroklub Baśki Puzon, którego opiekunem jest Pani Dorota Krysa, a członkami uczniowie klas 7. Głównym celem uczestników klubu jest promowanie świadomości europejskiej wśród swoich kolegów i koleżanek. Klubowicze przygotowali prezentacje interaktywne i prowadzili wykłady obejmujące różne aspekty takie jak historia, instytucje czy polityka Unii Europejskiej. Dodatkowo w ramach lekcji wychowawczych uczniowie pozostałych klas przygotowali plakaty o krajach członkowskich. Liczymy, że nasz klub będzie odpowiedzią na rosnące zainteresowanie i potrzebę zrozumienia roli, jaką Polska odgrywa w Unii Europejskiej,oraz korzyści płynących z członkostwa w UE.

Prace wykonane przez uczniów naszej szkoły.

W dniu 24 kwietnia 2024 roku odbył się Międzypowiatowy Konkurs Recytatorski „WIOSNA W SERCU, WIOSNA WKOŁO”. Naszą szkołę reprezentowali: Michał Broda i Kacper Stefanowski (klasa 2a) oraz Zuzanna Kędzierska (klasa 7a). Z ogromną radością informujemy, że na podium (w kategorii wiekowej 1-3) stanął Michał Broda, zajmując II miejsce – z uczniami pracowała Pani Alicja Kulka. W zmaganiach konkursowych w kategorii wiekowej 7-8 zwyciężyła Zuzanna Kędzierska, zajmując III miejsce – uczennicę przygotowywała Pani Małgorzata Wańkowicz. W tegorocznej edycji wystąpiła wyjątkowo duża liczba uczestników, dlatego z tym większą satysfakcją oraz uznaniem gratulujemy zwycięzcom i życzymy dalszych sukcesów.

W miniony czwartek 18 kwietnia klasa 2b wraz z wychowawczynią panią Ewą Widaj wyruszyła w podróż do gorącej Italii i świętowała Dzień Włoski

W pierwszej części zajęć klasa wysłuchała prezentacji multimedialnej przygotowanej przez uczniów klasy 7a należących do Szkolnego Klubu Europejskiego działającego w naszej szkole pod opieką pani Doroty Krysy. W kolejnej części zajęć uczniowie zaprezentowali swoje pamiątki przywiezione z tego kraju oraz mieli okazję popróbować przepysznych włoskich specjałów- ciasteczek oraz ciasta Tiramisu. Następnie została przez uczniów ułożona włoska flaga z kolorowych kartek oraz odśpiewana piosenka Macaroni - Zuppa Romana oraz polka italiano. Zabawy było co nie miara. Największą atrakcją na koniec spotkania była pachnąca i smaczna włoska pizza.

Śmiało można stwierdzić, że było to interesujące spotkanie z kulturą włoską w ramach którego uczniowie zdobyli wiele cennych informacji na temat tego pięknego kraju.

Dziękujemy za szerzenie nadziei, solidarności oraz wsparcie dla najbardziej potrzebujących mieszkańców Jarosławia.

W dniu 9 kwietnia 2024 roku odbył się Wojewódzki Konkurs „Dziś idę walczyć Mamo... Pamięci Żołnierzy Wyklętych – Niezłomnych”. W zmaganiach konkursowych wzięło udział prawie 100 uczestników. Naszą szkołę - w kategorii recytacja - reprezentowali: Mateusz Kaczanowski (klasa 5a) oraz Gabriel Wlazło (klasa 7a). Z ogromną radością informujemy, że Gabriel Wlazło stanął na podium, zajmując III miejsce. W nagrodę zwycięzca, oprócz nagród rzeczowych, pojedzie na wycieczkę do Sejmu. Dodatkowo, konkurs jest wpisany do wykazu zawodów wiedzy, artystycznych i sportowych Podkarpackiego Kuratora Oświaty, co gwarantuje Gabrielowi uwzględnienie konkursu na świadectwie szkoły podstawowej, a następnie w postępowaniu rekrutacyjnym do szkoły średniej. Uczniów przygotowywała pani Małgorzata Wańkowicz. GRATULUJEMY!!!

Wielkanocny koszyczek to tytuł konkursu plastyczno - technicznego, w którym udział wzięli uczniowie klas I - II. Celem konkursu było popularyzowanie polskich tradycji świątecznych, a także rozwijanie wyobraźni oraz uzdolnień plastycznych. Wszyscy uczestnicy wykonali ciekawe prace plastyczne, z których powstała wystawa na korytarzu szkolnym. Wszystkim dziękujemy za udział oraz gratulujemy.

Laureaci konkursu:

Klasa I a - A. Pietruszka, P. Zając, I. Cieślachowska, J. Zieliński, z. Kędziora, N. Wojdyło, L. Broda.

Klasa I b - W. Wilusz, A. Żuk, H. Ochyra, M. Kowal, J. Drybała, L. Stańko

Klasa II a - K. Biały, K. Tabin, F. Tabin, Z. Ochyra, K. Stefanowski, K. Gala, A. Czerwiński, G. Kubas, U. Krudysz, Z. Romaniak

Klasa II b - J. Kaczor, M. Kalinowski, M. Junik. A. Kostecki, A. Kędziora, A. Ożga, Z, Babik

W klasie 4b wychowawczyni zorganizowała Dzień Francuski w związku z omawianiem lektury "Przygody Mikołajka". Twórcami utworu jest René Goscinny-francuski scenarzysta powieściowy i Jean-Jacques Sempé - francuski ilustrator. Uczniowie, pragnąc bliżej poznać rodzinny kraj autora " Mikołajka" przygotowali wystawkę różnorodnych przedmiotów kojarzonych z Francją. Wśród nich znalazły się- monety, książki, bagietki, breloczki, magnesy, obraz, baletki, berety czy chusta. Ponadto dziewczynki samodzielnie przygotowały układ sceniczny do kankana. Mamy uczennic wykonały w domach fryzury w stylu francuskim - słynne " francuzy" . Prezentacja odbyła się na tle wizerunku Edith Piaf , która odśpiewała swoją piosenkę "Non, je ne regrette rien". Dzieci nauczyły się kilku słów w języku francuskim a chłopcy zademonstrowali piękny paryski wąsik. Dzień należał do bardzo udanych. Z pewnością poznamy jeszcze wiele innych ojczystych krajów twórców naszych lektur.

Dnia 04.04.2024 r. uczniowie klas ósmych pod opieką nauczycieli wyruszyli w trasę Kraków - Oświęcim.

Celem wycieczki było budowanie świadomości patriotycznej i narodowej uczniów, oraz wskazanie niszczącej siły totalitaryzmu.

Pierwszy punkt naszej wyprawy to zwiedzanie bulwarów wiślanych, legendarnego Smoka Wawelskiego oraz wzgórza wawelskiego i rynku. Mieliśmy możliwość usłyszeć ciekawych legend i historii związanych z tymi magicznymi miejscami. Głównym punktem programu wycieczki było zwiedzanie Muzeum Auschwitz-Birkenau. Uczniowie zobaczyli jedno z najsmutniejszych miejsc, przepełnione ludzką tragedią. Wycieczka stała się realistyczną i poruszającą lekcją historii. Młodzież zapamięta ją na pewno na długo.

Zabawa „Kula pytań” w klasie 5a okazała się doskonałym sposobem na podsumowanie oraz utrwalenie wiadomości z treści lektury pt. „Chłopcy z Placu Broni”. Uczniowie na j. polskim podzielili się na dwie grupy. Grupa pierwsza (Chłopcy z Placu Broni) – na czele której stał Boka (ze swoją charakterystyczną, czerwono-zieloną chorągiewką) oraz grupa druga (Czerwone Koszule) – dowodzona przez Feriego Acza, ubrana zgodnie z nazwą – na czerwono. Zabawa polegała na stoczeniu symbolicznej walki, w której „amunicją” są pytania zapisane na kulach z papieru. Uczniowie siedzieli naprzeciwko siebie. Każdy z członków danej grupy losował pytanie, tj. kulę papieru i kierował je do wybranej przez siebie osoby

z grupy przeciwników. Wskazana osoba głośno odczytywała pytanie i udzielała odpowiedzi. Każda prawidłowa odpowiedź stanowiła punkt dla swojej grupy, a błędna – punkt dla grupy przeciwnej. W ten sposób uczniowie powtórzyli sobie wszystkie najważniejsze zagadnienia dotyczące treści. Zabawa w kule pytań okazała się bardzo ciekawą alternatywą na podsumowanie lektury i sprawiła uczniom wiele radości.